ANGELA VERA RUIZ (Investigador principal)
CESAR ANDRES LLANCO GONZALES (Co-Investigador)
PIERRE ALCOCER PALACIOS (Co-Investigador)
JEANS FRANCO HEBERTH VASQUEZ VASQUEZ (Asistente)
El proyecto examina de manera integral cómo los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) operan como espacios de inclusión social en contextos de marcada vulnerabilidad. Para ello articula tres aproximaciones complementarias:
En primer lugar, un estudio etnográfico que permite comprender en profundidad la cultura organizacional, los procesos de gestión, las creencias del personal y las dinámicas cotidianas que estructuran la experiencia educativa.
En segundo lugar, un estudio cuantitativo que evalúa, en una muestra representativa de estudiantes de los CEBA del distrito de Puente Piedra, la relación entre dichos procesos organizacionales y factores protectores asociados al bienestar, como la autoestima personal, la autoestima colectiva y la resiliencia.
Finalmente, un estudio cualitativo fenomenológico profundiza en las vivencias de los estudiantes respecto a su participación educativa, ampliando la comprensión de cómo los procesos institucionales influyen en su bienestar y continuidad formativa.
La integración de estos tres enfoques permite construir una visión holística de la EBA, identificar condiciones organizacionales que favorecen o limitan la inclusión y generar evidencia aplicable a la mejora de la gestión educativa en contextos de exclusión.
ROSA MARIA LUISA MARTINA CUETO SALDIVAR (Investigador principal)
AGUSTIN ESPINOSA PEZZIA (Co-Investigador)
ANGELA VERA RUIZ (Co-Investigador)
GUMERCINDA REYNAGA FARFÁN (Co-Investigador)
JUAN RAFAEL JUAREZ DÍAZ (Co-Investigador)
BLANCA ANGELIT GUZMAN CHAVEZ (Co-Investigador)
MEIR ALVARO TINTAYA ORIHUELA (Co-Investigador)
CESAR ANDRES LLANCO GONZALES (Co-Investigador)
MARCELL RAYSA AGUEDITA ROBLES FARFAN (Asistente)
FERNANDA NATALIA SAAVEDRA CHUNGA (Asistente)
MIKEL ANDER SILVA MERCADO (Asistente)
El proyecto analiza la relación entre procesos psicosociales ideológicos e identitarios y las dinámicas intergrupales como factores vinculados a la promoción de una Cultura de Paz en las regiones de Lima, Ayacucho y San Martín. Mediante un enfoque metodológico mixto, se desarrollan tres estudios complementarios:
Un estudio cualitativo exploratorio basado en entrevistas para examinar narrativas sobre identidad étnica y nacional, representación de la historia del Perú y relaciones intergrupales.
Un estudio cualitativo etnográfico centrado en un colectivo organizado de Lima dedicado a la reivindicación de la identidad étnica, orientado a comprender cómo las representaciones sociales de la historia y las identidades colectivas se articulan con dinámicas organizacionales que favorecen la cooperación o el conflicto intergrupal.
Un estudio cuantitativo correlacional con muestras regionales que evalúa identificación nacional y étnica, estereotipos, valoración de grupos sociales, ideología conservadora, representaciones de la historia nacional y actitudes promotoras de Cultura de Paz.
El análisis integrará los hallazgos para examinar el posible rol mediador de las representaciones históricas y de las identidades colectivas en la relación entre ideología conservadora y actitudes orientadas a la convivencia pacífica.
MEIR TINTAYA ORIHUELA (Investigador principal)
El estudio busca analizar el rol de la emociones en los modelos de acción colectiva durante la participación en eventos de protesta relacionados a la defensa de los derechos de la mujeres en Lima Metropolitana. Para ello, se llevó a cabo una serie de entrevistas para para explorar las hitos claves en el desarrollo de protestas y su relación con la diversidad de emociones y potenciales barreras que experimentan las mujeres mayores de 18 años que han participando en este tipo de acciones colectivas asociadas a la defensa de los derechos de las mujeres.
MEIR TINTAYA ORIHUELA (Investigador principal)
El objetivo general del proyecto consiste en analizar el rol de la contradominancia y la empatía en las actitudes y motivos de la violencia hacia autoridades políticas en una muestra de ciudadanos peruanos mayores de 18 años.
ROSA MARIA CUETO (Co- investigadora)
ANGELA VERA RUIZ (Co- investigadora)
El estudio plantea como objetivo, a partir de un diseño fenomenológico interpretativo, analizar las experiencias de integración laboral de un grupo de madres migrantes en Lima Metropolitana.
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Contacto: grupo.gpps@pucp.edu.pe
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